其内涵包括两方面：

1、教师是学生学习能力的培养者。教师传授知识且重在检查学生知识掌握程度。教师是学生学习的激发者、各种能力和积极个性的培养者。

2、教师是学生人生的引路人。引领学生沿着正确的道路前进，并不断在其成长道路上设置不同的路标，成为学生健康心理和健康品德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择，引导学生向更高的目标前进。

关键词： 等差 等比数列 公式